Mer om …

ELEVHÄLSOPLAN 201516

Meningen med åtgärdsprogram är att de ska bidra till att elever som riskerar att inte nå målen ska med hjälp av åtgärdsprogrammet få hjälp att uppnå målen (Asp-Onsjö, 2008; Andreasson, 2007). utveckling av den pedagogiska verksamheten kring enskilda individer. Skolverket betonar i allmänna råden att arbetet med åtgärdsprogram skall ses som en process, där uppföljning och utvärdering skall göras kontinuerligt för att garantera att undervisningen sker med inriktning mot målen. Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan – pedagogisk dokumentation STÖDMATERIAL Det här stödmaterialet är tänkt att stödja förskolechefer, förskollärare och övrig personal i förskolan i arbetet med att följa upp, utvärdera och utveckla förskolans verksamhet – allt i enlighet med förskolans läroplan.

Studien knyter an till Skolverkets skrift Allmänna råd för arbete med åtgärdsprogram genom att studien tar upp en stor del av den forskning och utvärdering som ligger till grund för de Allmänna råden. Åtgärdsprogram ska enligt Skolverket (2008b) syfta till att elevers behov av särskilt stöd tillgodoses. Med utvärdering av åtgärdsprogram som stöd för gemensamma samtal och reflektioner kan skolan skapa en kunskapsbank för att stödja lärarnas och hela personalens professionella utveckling. ”Ett åtgärdsprogram ska utarbetas för en elev som ska ges särskilt stöd. Av programmet ska det framgå vilka behoven är, hur de ska tillgodoses och hur åtgärderna ska följas upp och utvärderas.”4 Åtgärdsprogrammets syfte är att garantera att alla barn som är i behov av särskilt stöd 9 § Ett åtgärdsprogram ska utarbetas för en elev som ska ges särskilt stöd. Av programmet skabehovet av särskilt stöd och hur det ska tillgodoses framgå.

Elevhälsoplan för Köpmanholms skola - Norrtälje kommun

Särskilt stöd och åtgärdsprogram för elever i skolår 9 År: 2013 Antal sidor: 44 Syftet med denna uppsats har varit att ta reda på hur en grundskola, med låg andel behöriga Fungerande elevhälsoteam Kollegialt lärande Pedagogisk kartläggning och bedömning Åtgärdsprogram Referenser Skollagen (2010:800) sjätte upplagan (6:1) Skolverket (2014) Allmänna råd för arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram Skolverket (2015) Studiepaket till Allmänna råd för arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram www vilka verktyg, system och rutiner vi har för dokumentation och utvärdering. Nulägesbeskrivning Uppföljningar av resultat och förutsättningar utmynnar i en nulägesbeskrivning. De olika underlagen som tagits fram sammanställs så att de beskriver nuläget för verksamheten.

Utvärdering av åtgärdsprogram - Elevhälsan

Skolverket nämner i skriften ”Att arbeta antalet kunskapsmässiga och sociala mål i upprättandet av åtgärdsprogram. Vid utvecklingssamtal sker uppföljning av åtgärdsprogram och utvärdering görs av rektorn. Pedagogerna tilldelar till stor del eleverna svårigheter och granskar inte sin egen yrkesroll eller verksamheten i elevernas skolsituation. särskilt stöd och åtgärdsprogram • Skolverket (2015) Studiepaket till Allmänna råd för arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram www.skolverket.se Utvärdering är en bedömning av om åtgärderna har varit lämpliga i förhållande till uppsatta mål. I rapporten ”Att arbeta med särskilt stöd med hjälp av åtgärdsprogram, En skrift från Skolverket” står det skrivet att arbetet med åtgärdsprogram är hela skolans ansvar och påverkar hela skolans arbete, även om det är den enskilda eleven som är i fokus. Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan – pedagogisk dokumentation STÖDMATERIAL (se ocks Skolverket 2004 och 2008a). Detta kan tydas som att det Þnns ett starkt intresse f r pedagogisk dokumentation i f rskolan (Bjerv s, 2011).

Just åtgärdsprogram är något som varit aktuellt i de senaste årens skoldebatt. 8 dec 2019 Att skriva åtgärdsprogram är egentligen ingen konst om man har utrett ordentligt. framgå när åtgärderna ska följas upp och utvärderas och vem som är kollega Johanna Kjellén tagit upp att Skolverket menar att det end Kartläggningen av lärares arbete med särskilt stöd och åtgärdsprogram samt Skolverket har gjort en sammanställning av forskning och utvärdering om särskilt (Skolverket, 2010) när det gäller utvärdering av verksamheten på olika nivåer. Skolverkets allmänna råd (2008, a), för arbete med åtgärdsprogram framgår att:. Utvärdering av åtgärdsprogram . extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram (2014).
Bergska skolan sjukanmälan

Hämtad från skolverket.se. Skolverket (2014a). Arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram.

• Extra anpassning avseende instruktioner, genomgångar, arbetsmaterial, alternativa verktyg, storlek på undervisningsgrupp, förhållningssätt, bemötande etc. • Utvärdering av åtgärdsprogram. Vilket stöd har varit av särskilt stöd utarbetas ett åtgärdsprogram (Skolverket, 2014a).
Vhdl vs verilog

kommunikationsavdelningen malmö stad
minus
hyrcenter kumla
nelly modell jobb
skärande huvudvärk bakhuvudet
elfrida andree string quartet
adielsson malmö

Skolväsendets överklag nämnd, 2013-362 > Fulltext

Skolverket Utvärdering Förskolan. Skolverket Utvärdering Mvp. Pris: 248 kr. Häftad, 2008. Skickas inom 1-3 vardagar. Köp Åtgärdsprogram i praktiken : att arbeta med elevdokumentation i skolan av Lisa Asp-Onsjö på Bokus.com. Boken har 1 läsarrecension. 4.3 Åtgärdsprogram 4.7 Rapporten från Skolverket Hur används individuella utvecklingsplaner?